¿Es importante contar con los intereses de nuestros alumnos en el ABP? ¿Los proyectos solo pueden salir de los intereses espontáneos de los alumnos? ¿Debemos nosotros ofrecerles los proyectos ya planificados previamente? ¿Cómo se pueden tener en cuenta dichos intereses a la hora de trabajar los proyectos con los alumnos?
En el episodio de hoy contesto la pregunta de un oyente que remarca la importancia de tener en cuenta los intereses de los niños a la hora de trabajar en el enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos
