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En el episodio de hoy contesto las preguntas que me han hecho varios profes a través de distintos medios y que me han parecido interesantes para sacar un episodio.

Estos son los temas que tratamos hoy:

• Jesús está empezando a introducir en su centro las herramientas de G Suite para educación y le está costando que los profes se metan en la dinámica, incluso tienen reticencias en compartir entre ellos documentos y actas de reuniones.
• Raquel pregunta por cómo hemos procedido en mi centro ante la “prohibición” de la Comunidad de Madrid del uso de Google para educación.
• Almudena está intentando llevar a su centro un cambio de enfoque y pregunta sobre cómo convencer a los que no quieren dicho cambio. Además también pregunta cómo hacer para entregar las programaciones a tiempo incluyendo los proyectos que eligen los alumnos en todos los trimestres.

Enlaces y recursos mencionados en el episodio

ÚLTIMAS COLABORACIONES Y/O ENTREVISTAS

• Entrevista para “El Show Educativo” de José David Pérez
• Evento de GEG Spain: Aula Conectada
• Podcast “Mi zona de Aprendizaje”, de Cris Menchaca (pronto el episodio en el que me entrevista»).
• Entrevista para el periódico Magisterio: “El podcast es una herramienta idónea para autoformarse”
• Diálogos sobre las políticas educativas en la escuela que viene (síntesis del Focus Group)

OTROS ENLACES

• Noticia: Madrid gasta cerca de 17 millones de euros en materiales digitales para Educamadrid
• Noticia: Los editores recurren el gasto de 17 millones en materiales educativos digitales: “Es un despropósito”
• Artículo de Carlos Represa: Google G Suite, RGPD y Consejería de Educación de Madrid. Sistema educativo y democracia digital.
• Noticia: Los datos personales de 3.6 M de alumnos y padres de Madrid expuestos en la red.

El episodio de hoy es uno de mis episodios más personales. Contesto la preguntas que me ha propuesto Tamara, una oyente que quería entrevistarme y me envió sus preguntas.

Mis recuerdos de mi época de cole, por qué soy profesor, qué se me pasó por la cabeza para ser director, el cole que sueño… y más cosas en un episodio en el que podrás conocerme un poquito más.

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Invítame a un café

Desde que a mediados de agosto volví de mi lugar de vacaciones, no he parado de buscar soluciones imposibles para una vuelta al cole segura y educativa, siguiendo nuestro proyecto educativo, porque al fin y al cabo somos eso, un centro educativo.

Llevo meses fantaseando con la idea de abandonar la dirección. No será ahora, pero esto tienen una fecha de caducidad.

La administración y los políticos tuvieron la oportunidad de poner la educación donde se merecía, pero ha ocurrido todo lo contrario: reuniones tarde y mal y decisiones que no solucionan una vuelta segura a las aulas.

En el episodio también te explico la mejor decisión que hemos tomado en mi colegio y que no es otra que hacer grupos mixtos de edades en todo el colegio, de tal manera que no quedan nada más que los alumnos de 3 años sin mezclar.

Empezamos el curso sin recursos, sin ayuda de la administración… y sin 11 profesores. No está mal para un curso de crisis.

La gestión de casos de positivos en el colegio está siendo un auténtico quebradero de cabeza.

Contento y feliz por el apoyo tanto de claustro como de las familias el Centro.

Esto y más en el episodio de hoy.

Déjame tu mensaje de audio en https://www.pildorasdeeducacion.com/contacto

Hoy tengo una interesantísima charla con Carmela García, investigadora postdoctoral del departamento de bioquímica de Zurich, profesora en la Universidad de bioquímica.

He querido invitar a Carmela al podcast porque me interesaba una visión científica de la vuelta al cole.

A Carmela la conozco a través de sus podcasts Bacteriófagos y Quarentena, y me gusta tanto su visión del asunto que quise traerla al podcast.

Algunos de los temas que tocamos:

• ¿Es seguro estar en un aula con 20 alumnos?
• ¿Qué importancia tiene la ventilación de nuestras aulas?
• ¿Tienen sentido los grupos de convivencia estables o grupos burbuja?
• ¿Cómo podemos fomentar un buen uso de la mascarilla en las aulas?
• ¿Cuántas mascarillas deberían llevar los niños al centro?
• Importancia de la higiene de manos
• ¿Es importante la toma de temperatura antes de entrar al centro?
• ¿Cómo está el tema de contagio entre los niños y la enfermedad en ellos?

Sigue a Carmela en twitter – @karmegd

Visita el blog de Carmela García – Ablogios

Podcasts de Carmela:

• Bacteriófagos
• Quarentena
• Cumlaude

Música – BACK IN SUMMER by Nicolai Heidlas Music https://soundcloud.com/nicolai-heidlasFoto de Escuela creado por freepik – www.freepik.es

En el episodio de hoy celebro con vosotros el cumplimiento de 3 años del podcast y 50 episodios.

En él escucharás a muchos amigos del podcast que han querido unirse a la celebración.

Entre episodio y episodio me escucharas a mí hablando de episodios, cambio, curiosidades, reflexiones educativas y un poco la historia de cómo he llegado hasta el episodio 50 ☺️

Muchas gracias a todos por escuchar y hacer posible una temporada más de Píldoras de Educación.

Gracias especiales a los que amablemente me habéis enviado un mensaje de audio de cariño y celebración de este episodio número 50 (en orden de aparición):

• Carmen Iglesias (06:50)
• David Talavera (09:03)
• Beatriz Cerdán (10:25)
• Manoli Fernández (12:33)
• Toni Bernabéu (14:20)
• Ildefonso Méndez (16:40)
• Roser Balle (18:44)
• Enrique Peidro (20:00)
• Rebeca del Val (21:46)
• Miguel Chumillas (23:36)
• Vicente Alemany (24:48)
• José Manuel Mallofret (26:35)
• Toni Solano (28:58)
• Noelia Tomás (30:42)
• Rafa Roselló (32:12)
• Aarón Asencio (33:42)
• Beatriz Ortigas (35:02)
• Isabel García (36:06)
• Paula Berciano (37:21)
• Fernando Martí (38:02)
• Isabel Vizcaíno (38:44)
• Juanjo Vergara (39:42)
• Miguel Ángel Azorín (41:07)
• José David Pérez (43:19)
• Gorka Fernández (45:15)
• José Blas (46:42)
• José Antonio Luengo (49:15)