Educación

En el episodio de hoy… 🎯

Hablaremos con el inigualable Toni Bernabéu, quien nos contará cuáles son las estrategias y herramientas más efectivas con sus alumnos… ¡y muchas cosas más!

Sección principal 🎙

Toni dará respuesta, entre todas, a estas preguntas:

• ¿Quién es Toni Bernabéu?
• ¿Cuál ha sido tu experiencia como capacitador en los Bootcamps de Google que organiza Edelvives?
• ¿Cómo es tu día a día en el aula y qué papel juega la tecnología en tus clases?
• ¿Cómo gamificas tus clases y qué consecuencias tiene esto en tus alumnos? Nos hablará de «La Leyenda del Legado» de Edelvives.
• ¿Qué consejo darías a un estudiante de magisterio o a un docente que esté empezando?
• ¿Puedes hablarnos sobre tu experiencia en clase con la Inteligencia Artificial, la programación y la robótica?
• ¿Alguna anécdota graciosa con alguien que te haya reconocido?
• ¡Sección de preguntas no educativas!

En el episodio de hoy… 🎯

Hacemos un repaso de las últimas actualizaciones de nuestras herramientas favoritas de Google y te contaremos cómo puedes enriquecer el aprendizaje de tus alumnos usando vídeos.

G Quizz 🤔

¿Cuál fue el primer vídeo que se subió a YouTube?

• Una declaración de intenciones de El Rubius afirmando que pronto llegaría a los 100 suscriptores.
• Un profesor universitario de matemáticas explicando integrales a los alumnos que no podían asistir a sus clases por estar trabajando.
• Una simulación en 3D del Big Bang realizada por el MIT.
• Uno de los fundadores de YouTube grabándose mientras visita un zoológico.

Novedades 📣

• Restablece una página por medio del historial de versiones en la nueva versión de Google Sites
• Ahora es más fácil navegar entre los parámetros de configuración de Formularios
• Usa la función «Inspeccionar grupos» para consultar la pertenencia indirecta y directa a un grupo de los usuarios
• Gracias a la nueva versión beta, los administradores pueden transferir carpetas a las unidades compartidas con más facilidad

Novedades de Edpuzzle

• Acceso integrado con diferentes plataformas: Google y Microsoft.
• Integración con múltiples LMS, entre ellas, Microsoft Teams (algo muy demandado. Asignar tareas en Teams
• Nueva interfaz más intuitiva.
• Actualización de la Extensión de Google Chrome con nuevas funcionalidades: grabador de pantalla tanto para el profesorado como para el alumnado en el uso de Student Project.
• Respuestas por voz dentro de las preguntas abiertas (para responder los alumnos). El alumnado puede responder a las respuestas por voz tanto desde la aplicación web como desde la aplicación móvil

VÍDEO: Webinar: Conoce las novedades de Edpuzzle con Rosa Liarte

Y las novedades que vienen de camino!!! Ya os iremos contando.

El enlace a la formación en castellano es go.edpuzzle.com/formacion

Sección principal 🎙

Mucho de lo que diremos hoy tiene que ver con el modelo Flipped Learning, por supuesto.

Pero queremos extender el uso del vídeo también a otras situaciones; a contextos que no son propios de este modelo.

Ventajas del uso del vídeo en las aulas

• Doble canal: auditivo y visual
• Lenguaje predilecto de las nuevas generaciones (Tik Tok, Instagram, Twitch…)
• Su creación puede ser un proceso muy divertido (tanto para alumnos como para profesores).
• Muy efectivos (todos hemos visto alguna vez algún vídeo tutorial sobre algo)
• Muy cómodos para su consumo.
• Los alumnos pueden acceder a los vídeos en cualquier momento (a diferencia que una explicación en clase).
• Atención a la diversidad (pueden verse a más velocidad, a menos velocidad, uso de subtítulos)
• Coordinación con las familias (pueden ver los vídeos que envían los profes).

Algunas consideraciones a tener en cuenta

• Duración (vídeos cortos).
• Evitar la posible dispersión (la posibilidad de que los alumnos puedan seguir viendo vídeos relacionados, por ejemplo en YouTube).
• Trabajar los vídeos con los alumnos de forma explícita.
• Adecuar las características del vídeo al propósito del mismo.
• Debemos tener en cuenta a la hora de enviar vídeos si los alumnos van a poder verlo (dispositivos, conexión…).

Usos de los vídeos en el aula

• Vídeos de presentación – Vídeo de bienvenida de José David a sus alumnos
• Vídeos para iniciar una sesión (rutinas de pensamiento).
• Vídeos explicativos (instruccional).
• Vídeos explicativos creados por los alumnos (Peer instruction).
• Vídeos de concienciación.
• Vídeos que exponen un producto final.
• Vídeos que dan feedback a un trabajo, una exposición…
• Grabaciones en clase / casa para aprender de uno mismo.
• Diario personal / grupal / clase.
• Vídeos con técnicas diferentes: stop motion, cámara lenta, time lapse, chroma…
• Trabajar el vídeo como objeto de aprendizaje: guionaje, story board, tipos de planos y movimientos de cámara (guion técnico), grabación (roles: director, cámara, actores…), edición (alumno JD Alexander editor de vídeo profesional) y difusión.
• Vídeos que se suman a un reto/desafío global.
• Vídeos que tienen una causa social / humanitaria.
• Vídeos para formar al profesorado.
• Grabaciones de las reuniones (Meet).
• Vídeos de difusión del colegio.
• Vídeos de comunicación con las familias.

Integración de los vídeos con las herramientas de Google

• Integrados dentro de Google Sites.
• Insertados dentro de las Presentaciones de Google.
• Como hipervínculo dentro de Documentos u Hojas de Cálculo.
• Crear un evento en un calendario (vídeo para ver antes de una reunión, por ejemplo).
• Integrarlo dentro de un Formulario, con preguntas relacionadas con el vídeo.
• Subirlos y compartirlos desde Drive / YouTube.
• Usarlos en Classroom (anuncio del tablón, material de clase, recurso de una tarea del Tablón de clase).
• Uso en herramientas no google como Flipgrid o Edpuzzle

¡Vamos a tu cole!

¿Quieres que hagamos un Bootcamp para la certificación en los exámenes de Google en tu centro?

¿Quieres que hagamos una formación personalizada a las necesidades de tu centro?

Contacta con nosotros a través de este formulario y nos pondremos en contacto contigo para adecuar la formación a vuestras necesidades.

Queremos oíros 🗣️

Hacednos llegar vuestros comentarios, contadnos vuestras experiencias en clase utilizando las herramientas de Google, enviadnos vuestras dudas y preguntas a la hora de usar estas herramientas.

Puedes escribirnos:

• En la redes sociales, tanto en Twitter como en Instagram.
• O en el podcatcher en el que nos estés escuchando, como Google Podcasts, Apple Podcasts, Spotify, Spreaker o iVoox.

Puedes seguirnos en las redes sociales y en nuestras webs:

• David Santos: @davidsantos_a y en la web del podcast pildorasdeeducacion.com.
• José David Pérez: @serendipium y también en jose-david.com.

En el episodio de hoy… 🎯

Hacemos un repaso de las últimas actualizaciones de nuestras herramientas favoritas de Google y te invitamos a que definas tus propósitos para este nuevo curso. ¡Te compartiremos los nuestros y los de nuestros queridos oyentes!

G Quizz 🤔

Además de Educador Certificado de Google de Nivel 1 y 2, ¿qué otras certificaciones de Google para educadores hay?

• Innovator y Trainer.
• Innovator, Trainer y Ambassador.
• Innovator, Trainer y Coach.
• Innovator, Trainer y Expert.

Novedades 📣

• Haz fácilmente todos los tipos de archivos disponibles sin conexión en Google Drive.
• Visualiza archivos de Office embebidos en tus documentos.
• Comprende mejor cómo dedicas tu tiempo en Google Calendar.
• Reemplaza el fondo de Google Meet por un vídeo en iOS (🎬vídeo de José David).
• Ayuda a los usuarios a evitar el eco en Google Meet.
• Agrega hasta 25 coorganizadores por reunión y disfrute de las funciones de seguridad expandidas de Google Meet (🎬vídeo de Jose David).
• El progreso se guarda automáticamente a medida que respondes formularios y cuestionarios.

Sección principal 🎙

Es fundamental saber bien dónde queremos ir para que nuestros esfuerzos vayan bien dirigidos.

Por ello, en este episodio te invitamos a que hagas una reflexión: ¿cuáles son tus propósitos para este nuevo curso?

• Escuchamos los audios que nos han enviado algunos oyentes del programa, en los que nos cuentan cuáles son sus propósitos para este nuevo curso que está empezando. ¡Muchas gracias por vuestra participación! 😍
• Te compartimos nuestros propios propósitos. ¿Te gustarán?

¡Vamos a tu cole!

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Queremos oíros 🗣️

Hacednos llegar vuestros comentarios, contadnos vuestras experiencias en clase utilizando las herramientas de Google, enviadnos vuestras dudas y preguntas a la hora de usar estas herramientas.

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• O en el podcatcher en el que nos estés escuchando, como Google Podcasts, Apple Podcasts, Spotify, Spreaker o iVoox.

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• David Santos: @davidsantos_a y en la web del podcast pildorasdeeducacion.com.
• José David Pérez: @serendipium y también en jose-david.com.

Próximo episodio ⏭️

Nos volveremos a escuchar en el próximo episodio, que publicaremos dentro de 2 lunes.

Mientras tanto, sigue atento a las publicaciones de las redes sociales, pues seguramente alguna de ellas te dé una pista para seguir transformando tu aula.

Enlaces importantes sobre los presentadores 🎤🎤

• Podcast «Píldoras de Educación» de David Santos.
• Podcast «Beta permanente» de David Santos.
• Página de Ko-Fi de David Santos
• Canal de YouTube de José David.
• Nuevo canal de YouTube Mateflip de José David Pérez.
• Cursos de Google Classroom, de Educador Certificado de Google de Nivel 1, 2 y Trainer de José David Pérez.
• Vídeo «🔥 TOP 15 CONSEJOS para USAR GOOGLE CLASSROOM 🔥.
• Blog de José David Pérez.

Enlaces importantes sobre Google ⚡️

• Sites oficial de GEG Spain y su cuenta de Twitter: @GEGSpain.
• Centro de soporte de Google.
• Blog de Google Workspace.

👏 ¡Disfruta mucho y que Google te acompañe! 🚀